| فیزیک در جیب شما: فرصتها، چالشها و موانع بهکارگیری فناوریهای همراه در آموزش فیزیک |
| کد مقاله : 1175-HAF6 |
| نویسندگان |
|
نگین سلیمانی *1، سمیه کیانی2 1گروه آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵، تهران، ایران 2گروه آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی ۸۸۹-۱۴۶۶۵، تهران، ایران. |
| چکیده مقاله |
| با گسترش فناوریهای همراه و ابزارهای دیجیتال، فرصتهای جدیدی برای یادگیری فعال، تعاملی و مبتنی بر تجسم در آموزش فیزیک فراهم شده است. با وجود باور قوی نسبت به اثربخشی فناوری در میان فراگیران و مدرسین، میزان استفاده واقعی از آن در کلاسهای فیزیک همچنان پایین است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش، میزان استفاده، فرصتها و چالشهای بهکارگیری فناوریهای همراه در چهار گروه آموزشی (دانشآموزان، دانشجویان، معلمان و استادان فیزیک) انجام شد. روش پژوهش ترکیبی بود؛ در بخش کمی از پرسشنامه و در بخش کیفی از مصاحبه نیمهساختاریافته استفاده شد. تحلیل دادهها نشان داد که حدود ۹۰ درصد شرکتکنندگان به نقش مثبت فناوری در یادگیری فیزیک باور دارند، اما تنها ۳۰ درصد معلمان و ۵۰ درصد استادان از آن بهصورت فعال در کلاس درس بهره میگیرند. مهمترین موانع گزارششده شامل فشار زمانی ناشی از تراکم سرفصلها، نگرانی از تضعیف مهارتهای تحلیلی، ضعف زیرساختهای فناوری و مشکلات مدیریت کلاس بود. یافتهها نشان میدهد که مشکل اصلی نه در نگرش، بلکه در موانع ساختاری و اجرایی نهفته است. پژوهش پیشنهاد میکند که بازنگری برنامه درسی، توسعه زیرساخت دیجیتال، آموزش معلمان و تدوین پروتکلهای مدیریت استفاده از ابزارهای همراه، برای ادغام موفق فناوری در آموزش فیزیک ضروری است. |
| کلیدواژه ها |
| واژگان کلیدی: آموزش فیزیک، فناوریهای همراه، یادگیری دیجیتال، شبیهسازی، چالشهای آموزشی. |
| وضعیت: پذیرفته شده |
